如何理解队员“使用过分的力量”犯规?

如何理解队员“使用过分的力量”犯规?
A.表示队员使用完全不需要或过分的力量进行争抢或比赛,并且使对方有伤害危险。B.表示队员使用野蛮的方式进行争抢或比赛。C.表示队员的行为完全不顾对方的危险。D.表示队员不顾因他的行为所带来的危险性结果。正确答案:表示队员使用完全不需要或过分的力量进行争抢或比赛,并且使对方有伤害危险。

一名队员犯有应被警告的犯规,如果比赛停止判给对方任意球,不等裁判员出牌结束,队员就将任意球快速发出,允许吗?

一名队员犯有应被警告的犯规,如果比赛停止判给对方任意球,不等裁判员出牌结束,队员就将任意球快速发出,允许吗?
A.允许,掌握有利。B.允许,待比赛下一次停止时警告。C.不允许,必须等到出牌结束才能重新开始比赛。D.以上答案都不正确。正确答案:不允许,必须等到出牌结束才能重新开始比赛。

一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?

一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?
A.仅仅当佯装发生在对方罚球区内时该队员应该被警告。B.当佯装第一次发生时该名队员可以不被黄牌警告,只需口头警告。C.该名队员以非体育行为为由被警告并且判罚给对方间接任意球恢复比赛。D.该名队员不能被出示黄牌警告,但裁判员需要对他的行为给予更多的关注。正确答案:该名队员以非体育行为为由被警告并且判罚给对方间接任意球恢复比赛。

队员在比赛中“鲁莽地”犯规,裁判员应对犯规队员进行纪律处罚吗

队员在比赛中“鲁莽地”犯规,裁判员应对犯规队员进行纪律处罚吗
A.不需要。B.仅需要黄牌警告。C.如果仅仅是“鲁莽地”犯规,没有破坏明显得分机会,需要黄牌警告;如果破坏了明显得分机会,需要罚令出场。D.裁判员根据当时比赛气氛来决定。正确答案:如果仅仅是“鲁莽地”犯规,没有破坏明显得分机会,需要黄牌警告;如果破坏了明显得分机会,需要罚令出场。

当一名对方队员试图去头顶球时,一名队员将脚抬过肩膀以危险的方式比赛,裁判员应?

当一名对方队员试图去头顶球时,一名队员将脚抬过肩膀以危险的方式比赛,裁判员应?
A.判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。B.因暴力行为判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。C.因严重犯规判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。D.判由另一方踢间接任意球。正确答案:判由另一方踢间接任意球。

一队员争抢球时,失去重心倒地后用双脚夹住球其目的是阻止对方队员触球,裁判员如何判罚?

一队员争抢球时,失去重心倒地后用双脚夹住球其目的是阻止对方队员触球,裁判员如何判罚?
A.判罚犯规,间接任意球恢复比赛。B.判罚犯规,间接任意球恢复比赛,出示黄牌警告用脚或用腿夹球的队员。C.不犯规。D.停止比赛,坠球恢复比赛。正确答案:判罚犯规,间接任意球恢复比赛。

比赛进行中守门员控制球,当守门员准备发球时,对方队员企图阻止守门员从手中发球,裁判员应如何处理?

比赛进行中守门员控制球,当守门员准备发球时,对方队员企图阻止守门员从手中发球,裁判员应如何处理?
A.裁判员不予以理睬。B.裁判员必须对这种危险的行为进行判罚,在犯规地点由对方罚间接任意球恢复比赛。C.裁判员必须对这种危险的行为进行判罚,并警告该名队员,在犯规地点由对方罚直接任意球恢复比赛。D.裁判员必须对这种危险的行为进行判罚,并警告该名队员,在犯规地点由对方罚间接任意球恢复比赛。正确答案:裁判员必须对这种危险的行为进行判罚,在犯规地点由对方罚间接任意球恢复比赛。