“狼孩”所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。

A.生理成熟

B.遗传因素

C.自然环境

D.社会环境和教育

正确答案：社会环境和教育

心理是（）的机能，是对客观现实的能动反映。

A.人脑

B.大脑

C.小脑

D.顶叶

正确答案：人脑

心理发展的一般规律包括（）。

A.差异性和共性

B.连续性和阶段性

C.定向性和顺序性

D.不平衡性和整体性

正确答案：差异性和共性;连续性和阶段性;定向性和顺序性;不平衡性和整体性

儿童心理发展的自然物质前提是（）。

A.环境和教育

B.生理成熟和环境

C.遗传和生理成熟

D.遗传和环境

正确答案：遗传和生理成熟

通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做（）。

A.问卷法

B.观察法

C.访谈法

D.实验法

正确答案：访谈法

下列关于幼儿生理成熟的分析中，正确的是（）。

A.幼儿生理成熟是语言能力产生的前提

B.技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平

C.幼儿的生理成熟是有一定顺序的，比如躯干发育最早，头部发育次之

D.幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关

正确答案：幼儿生理成熟是语言能力产生的前提;技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平;幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关

根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是（）。

A.信任感

B.自主性

C.自我同一性

D.主动性

正确答案：自主性

皮亚杰认为，儿童心理发展主要是由（）因素制约和决定的。

A.平衡化

B.物理环境

C.成熟

D.社会环境

正确答案：平衡化;物理环境;成熟;社会环境

儿童开始能够运用守恒概念，是在（）阶段。

A.感知运动

B.形式运算

C.具体运算

D.前运算

正确答案：具体运算

“抬头—翻身—坐—爬—站立—行走”，体现了婴幼儿动作发展的（）特点。

A.远近规律

B.首尾规律

C.从大肌肉动作到小肌肉动作

D.从简单动作到复杂动作

正确答案：首尾规律

行为主义学派心理学家班杜拉发展了强化理论，提出了（）等概念。

A.直接强化和替代性强化

B.替代性强化和自我强化

C.直接强化和自我强化

D.直接强化和间接强化

正确答案：替代性强化和自我强化

心理学家吉布森发明（）装置研究探索婴儿的“深度知觉”。

A.三山实验

B.迷笼

C.视崖

D.斯金纳箱

正确答案：视崖